Õpilepingu ja õpitu analüüs
Mis minu jaoks töötas ja mis mitte? Miks? Väga hea ja huvitav oli, et kursuse jooksul puudutati mitmeid erinevaid teemasid, mis võimaldas saada laiema pildi haridustehnoloogia võimalustest. Palju oli tulndides praktilisi ülesandeid, et kohe erinevaid programme ja võimalusi katsetada, see oli iseenesest hea lahendus, küll aga ei toiminud minu jaoks rühmatööde rohkus, sageli oleksin eelistanud omaette nokitseda ja katsetada, lisaks vahetevahel osalesin tunnis liikvel olles, mistõttu ei saanud ka rühmatöödes kaasa teha kuigi aktiivselt. Mõningaid teemasid käsitleti kohati minu jaoks veidi liiga algeliselt, st räägiti asjadest, mis minu jaoks olid juba teada ja "ilmselged", kuid saan aru, et paljudele võis see info siiski uus ja huvitav olla. Osade teemade puhul olid toodud näited sobilikud lasteaias/algklassides kasutamiseks, mis tegi raskeks mõistmise, kas ja kuidas saaks seda võimalust kasutada vanemate õpilaste puhul. Mis on need aspektid, mille kallal pean veel vaeva nägema...